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学习三十讲心得体会七篇

时间:2018-10-23 09:20 来源:网络整理 作者:采集侠 阅读:

学习三十讲心得体会七篇

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篇一

中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。习近平总书记强调,党政军民学,东南西北中,党是领导一切的。这也是历史和人民的选择。

同时,我们更深深认识到,党的全面领导是具体的,不是空洞的、抽象的,必须体现到治国理政的方方面面,体现到国家政权的机构、体制、制度等的设计、安排、运行之中,确保党的领导更加坚强有力。在我们基层领导干部的学习和工作中,有一个非常具体的问题一定要深刻理解、准确把握,只有这样,工作中才能立得正、把得住。这就是要正确认识和把握党和法的关系。要正确认识和把握党和法的关系,通过学习《30讲》,我认为可以从以下几个方面深入学习把握:

一、正确认识党和法的关系意义重大。

习近平总书记强调,党和法的关系是一个根本问题,这个问题处理得好,则法治兴、党兴、国家兴;处理得不好,则法治衰、党衰、国家衰。抓住了这个根本问题,就是抓住了中国特色社会主义法治的本质和核心。

二、正确认识到“党大还是法大”是一个政治陷阱,是一个伪命题。

针对国内外一些居心叵测的人企图把党的领导和法治割裂开来、对立起来,最终达到否定、取消党的领导的目的,习近平总书记一针见血地指出,“党大还是法大”是一个政治陷阱,是一个伪命题。可以从以下几方面理解。

一是,在我国,法是党的主张和人民意愿的统一体现,党领导人民制定宪法法律,党领导人民执行宪法法律,党自身必须在宪法法律范围内活动。

二是,党和法、党的领导和依法治国是高度统一的。我们讲依宪治国、依宪执政,同西方所谓“宪政”有着本质区别。坚持依宪治国、依宪执政,就包括坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇,坚持宪法确定的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体不动摇。任何人以任何借口否定中国共产党领导和我国社会主义制度,都是错误的、有害的,都是违反宪法的,都是绝对不能接受的。

三是,要划分清楚一个界限。我们说不存“党大还是法大”的问题,是把党作为一个执政整体而言的,是指党的执政地位和领导地位而言的,具体到每个党政组织、每个领导干部,就必须服从和遵守宪法法律,不能以党自居,不能把党的领导作为个人以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法的挡箭牌。这个界限一定要划分清楚。

三、正确认识领导干部是实现依法治国目标和任务的关键所在。

广大党员干部工作在第一线,是推进党的理论和路线方针政策贯彻落实的重要力量,是党的事业的骨干。我们领导干部更是“关键少数”,在全面依法治国中,领导干部做尊法学法守法用法的模范,是实现依法治国目标和任务的关键所在。我们每一个领导干部都要牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。要把权力关进制度的笼子里,把厉行法治作为根本之策,解决好权大还是法大这个真命题。因此,我认为,正确认识把握党与法的关系是当好一名领导干部的基础条件。

以上这几方面,通过在省委党校中青班的学习,越学感受越深,在《30讲》中找到的这些问题的明确答案,确实值得我们反复学习并宣讲,与单位的同志、认识的同志、接触群众共同学习、共同提高。

篇二

党的十九大概括和提出了习近平新时代中国特色社会主义思想。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》让我便捷地系统、深入学习习近平新时代中国特色社会注意思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求。

在日常学习基础上,我结合《习近平总书记系列重要讲话读本》等重要讲话原文,带着个人理解、感悟和疑问向《三十讲》求解释惑。结合工作岗位和工作实际,通过不同章节粗读、精读相结合的学习方式,我对《第三讲  实现中华民族伟大复兴是近代以来中国民族最伟大的梦想》、《第五讲

中国特色社会主义新时代标示我国发展新的历史方位》、《第十九讲  建设具有强大凝聚力和引领力的社会意识形态》和《第二十八讲  毫不动摇把党建设得更加坚强有力》的印象尤为深刻,并形成以下几点体会:

要引领广大青年投身实现中华民族伟大复兴的伟大实践中去。中国共产党义无反顾地肩负起中华民族伟大复兴的历史使命,在大浪淘沙的历史长河中昭显出历史担当者的峥嵘风采。党在团结带领人民进行了28年的浴血奋战,无论顺境还是逆境,都能初心不改、矢志不渝,在“雄关漫道真如铁”的往昔中上下求索,最终打败了日本帝国主义,推翻了国民党反动统治,完成了新民主主义革命,建立了新中国,取得了举世瞩目的伟大成就。党艰苦奋斗的年代,必有一群为党的事业同样艰苦奋斗的青年。而当代青年“佛系”文化流行,部分青年心态中少了拼搏,淡了血性。共青团以青年思想引领为主业,在工作中应更加注重倡导青年继承中华民族优秀传统文化,发扬革命文化,宣扬社会主义先进文化,弘扬主流文化,培养青年的爱国热情,要认识到一个有家国情怀的青年才能看得更远,飞得更高,才能在实现中华民族伟大复兴这一近代以来中国民族最伟大梦想中接力前行。

要引导广大青年学习习近平新时代中国特色社会主义思想。中国特色社会主义进入新时代,呼唤中国青年建功新作为,呼唤中国共青团创造新成就。习近平总书记指出,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。青年是国家发展的未来与希望,实现中华民族伟大复兴,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利必然要依靠他们的力量。时代是思想之母,实践是理论之源,要引领广大青年投身实现中华民族伟大复兴的伟大实践中去,就要先引导广大青年学习习近平新时代中国特色社会主义思想,以习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、开展实践。作为高校共青团团干部,要在自己学懂弄通做实的基础上,加强对全校青年团员,特别是青年团学干部的理论学习引导,通过联合全国青少年井冈山革命传统教育基地、广东省团校等专业教育基地,积极利用“青马工程”、青年学“习”社师资资源,让团干部与学生干部受教育、获进步。以团学干部为点,发挥朋辈作用、模范作用,利用新媒体建设、活动引领等多种手段覆盖全校青年,以实现引导广大青年学习习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大目标。

要坚决打赢网络意识形态斗争,建设具有强大凝聚力和引领力的社会意识形态。《三十讲》中提及,互联网日益成为人们特别是年轻一代获取信息的主要途径,网络舆论直接影响着人们的思想观念和价值取向。多年的共青团工作经验告诉我,青年一代有想法,又容易被人灌输思想;有冲劲,又容易被人策动。青年群体中许多错误的思潮往往都在互联网中滋生、发酵和增长。共青团在打好青年一代的网络意识形态斗争应发挥不可或缺的作用。高校共青团新媒体要激发广大学生爱校的热情,使青年学生明确使命,敢于担当,增强主人翁意识,彰显全校师生的爱校之情、荣校之心、强校之行,以昂扬向上、感恩奋进的精神,树立积极向上的人生理想和坚定跟党走的信念。

要从严治团,毫不动摇把团建设得更加坚强有力。自十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央便把全面从严治党作为治国理政和管党治党的核心理念、关键举措,坚持“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”,从严治党成效显著。党旗所指,团旗所向,从严治团是从严治党的呼应和回响。从严治团一是要把好入团质量关,保持党的后备军血液的纯洁性和先进性;二是要扎牢制度的笼子,不断完善各项学生管理制度、完善学生管理方法,摸查、统计各项相关数据,确保各项工作开展有章可循,有据可依;三是要以李嘉、万庆良等曾任广东共青团重要领导的腐败分子为戒,用铁一般的纪律管团治团,带头营造风清气正的团委氛围。

篇三

我就近段时间学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》读本,粗浅谈谈学习心得体会

该读本全面系统深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。仔细捧读,这本书的阐述解读既有历史回顾,又突出时代特色,既有理论的提炼概括,又强调实践基础、实践检验,既着力于原创性理论观点的深入阐发,又着眼于理论体系的科学完整,既有宏大叙事,又不避民生琐细,既立足中国,又放眼世界,对于我们从时代性、实践性、系统性、原创性、人民性和世界性等多个维度深刻认识和把握习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。

其中,我重点对第一讲(习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想),第七讲(坚持党对一切工作的领导),第二十一讲(打造共建共治共享的社会治理格局),第二十八讲(毫不动摇把党的建设得更加坚强有力),第三十讲(坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党)等章节进行了细细品读,深刻体会到以习近平同志为核心的党中央对党要管党,全面从严治党态度坚决,释放出越往后从严治党向基层延伸向纵深发展的强烈信号。

习近平总书记自党的十八大以来,特别是党的十九大以后,对党的建设和组织工作作出了一系列重要论断和重大部署,将党的建设定位为新的伟大工程,明确提出了新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,要以提升基层党组织组织力为重点,坚持组织路线服务政治路线,为我们开展新时代党的建设和组织工作提供了根本遵循和行动指南。

2012年以来,习近平总书记先后对我们广东提出了“三个定位、两个率先”,“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”,“四个走在全国前列”和把握“两个重要窗口”的殷切期望,充分体现了习近平总书记对广东的关心与厚爱。

我认为,作为一名组织部长,坚持将习近平中国特色社会主义思想融入日常工作是义不容辞的责任。我结合工作实际,简单谈谈贯彻落实习近平总书记提出基层党组织建设工作部署,谈几点工作思路。概括起来就是“五个一”:

一、履行一项责任。每年应提前谋划,及时成立党建工作领导小组,制定党建责任清单、任务清单、述职清单、督导清单,明确分工,突出重点,要求各级党组织书记肩负抓基层党建“第一责任人”职责,要求基层聚焦上级党建工作部署,细化工作具体方案。认真落实县镇村三级党组织书记“一年一述”的述职制度,层层传导压力,倒逼责任落实,切实发挥县级“一线指挥部”和各基层党(工)委“前线指挥所”的作用。

二、建强一支队伍。大力实施“头雁”工程,选优配强村级班子,特别是村级党支部书记,进行系统全面摸排,注重收集纪委监委、政法、公检法、审计、计生等部门反馈意见、对政治上、作风上、能力上不合格的党组织书记坚决及时予以调整。加强村级支部书记,驻村第一书记和驻村工作队伍的教育管理监督,督促其履职尽责,实现“五天四夜”全脱产驻村工作目标。继续实施村级班子青苗培养工程,按照1:3的比例建立后备干部培养人才库,加大培育力度,解决基层后继乏人的问题。严格党员发展程序,突出政治标准,从严把关人选,纯洁党员队伍。不断建立健全完善村民理事会规章制度,发挥理事会成员作用,服务基层公益性事业和中心工作。

三、打造一个阵地。创新建立微信党支部和村级党建办公场所“线上线下”两个阵地,不断发挥支部联系党员、服务群众、促进帮扶的引领作用。持续加大党建经费投入,全面开展村级办公场所规范化建设,优化相关功能室,规范设置了会议室、党员活动室、综合服务室等场所,改变过去村级办公场所“牌子过多过滥、制度乱贴乱挂、桌椅乱摆乱放”的落后面貌,为村民代表参政议政创造良好平台,高效反馈村民诉求和意愿,实现场所设施标准化、管理制度公开化、为民服务正常化。创新建立微信党支部,发动党员加入“指尖上的阵地”。利用微信党支部,及时发布党的路线方针政策,党建工作措施和成效等信息,引导外出党员了解党建知识、参与信息互动、关注党建动态、主动为家乡党的建设想法子、出点子,使微信党支部成为党员学习教育的“新阵地”,拓宽信息渠道的“新窗口”,推动基层工作的“新引擎”,打造基层党组织建设阵地。

四、落实一套制度。要求各级党组织和党员干部严格落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,四套班子成员主动带头到所在党支部落实“三会一课”、组织生活会、民主生活会、民主评议党员、主题党日活动等制度,解决党内政治生活不经常、不认真、不严肃等问题,促进支部建设规范化制度化。

五、办好一批实事。要找准党建工作与经济社会发展的结合点,在引领、服务改革开放、乡村振兴、精准脱贫、城市提升、新农村建设、扫黑除恶专项斗争、生态环境保护、保障和改善民生等中心工作中凝心聚力,发挥基层党组织领导核心作用和党员先锋模范作用,热心服务广大人民群众,解决群众最关心最直接最根本的利益问题,进一步密切党群干群关系,推动经济社会和谐稳定发展。

篇四

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》是中共中央宣传部编写,让我们更好学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。在来省委党校学习之前,我对这本书有大致的学习,但越是学习越感到越要进一步学习。在学习中,我感觉到《三十讲》系统讲述习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求,在书中,有一些具体的、平时认识不够清晰的问题可以找到明确的答案。借在党校的学习平台,现就一些具体问题的学习情况与大家交流,这次与大家汇报两个学习成果,不对的,请大家批评指正。

一、对习近平新时代中国特色社会主义思想定位认识上的四个判断

党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并写进党章。这在党史部门的角度来看,是一件重大历史事件。那如何认识定位呢?我想,在《三十讲》第一讲,就开篇有了答案。就是“四个是”:

一是马克思主义中国化最新成果。这一判断阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的来源。来自马克思主义,而且与中国实践相结合,并且是当前形成的最新成果。

二是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。这里强调的是来自于实践,是经过了实践检验。强调来自于集体智慧的力量。

三是中国精神的时代精华。强调体现了中国精神,具有时代特征,与时代各种要素相匹配,而且体现的是时代精华,体现积极向上的方向。

四是国家政治生活和社会生活的根本指针。这强调用于指导国家政治生活和社会生活的全部,而且是最根本指导方针。

二、新时代的基本特征“三个新”

一是新时代的新,在于我们进入了一个新的发展阶段,发展环境、发展条件都要发生了新的变化,目标任务也发生了新的变化,已经从“未发展起来”时期进入到“发展起来以后”时期。

二是新时代的新,在于我们面临着新的社会主要矛盾,也就是党的十九大所指出的我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,这深刻揭示了当前我国发展状况和人民生活状况的时代特点,对党和国家各方面工作都要提出了新的要求。

三是新时代的新,在于我们迈向新的奋斗目标,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,即将全面建成小康社会、踏上全面建设社会主义现代化国家的新征程,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。

这“三个新”系统回答了为什么我们走进了一个“怎么的”新时代,体现了新时代的基本特征。“三个新”,也就是新阶段、新矛盾、新目标。

篇五

当前,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想成为全党全国的首要政治任务,《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的出版发行,进一步阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想精神实质和丰富内涵。《三十讲》是广大党员干部学懂弄通习总书记治国理政思想的重要辅助读物,是新时代广大党员干部干事发展的思想指南。不仅有助于我们在新的实践中科学坚持和推进中国特色社会主义,而且为当前困扰人们思想的深层问题的解决提供了一种释放正能量、正价值的有效途径。

当下,党和国家正处于改革发展的关键时期,尤其是十九大对当前的一些历史性、根本性问题作出新的判断,开创性的提出习近平新时代中国特色社会主义思想,需要党员干部进一步明确认识、统一思想,把握大局大势,掌握发展的思路和方法,在风流激荡的时代大潮中站稳脚步,做好时代发展的开路先锋。

学好用好《三十讲》对我们进行中国特色社会主义伟大实践具有重要的现实指导意义,正如马克思的名言所深刻揭示的,“理论一经掌握群众,就会变成物质的力量”,我们不仅要认真学习《三十讲》,还要学好、学精、学深、学透。《三十讲》的学习要坚持思学结合、学做结合,在注重思想引导的同时,更要突出对自身实际工作的指导,像实事求是、问题导向、底线思维、调查研究、党的领导等思想方法,都可以在实践中找到落脚点和小抓手,都可以在日常工作中用心践行和实施。党员干部要通过与目标要求和发展理念对比,不断进行自我反思,找准找实自身不足和缺陷,经常性的进行自我批评和反思改进,使《三十讲》的理论学习成为驱动自身成长的“赶牛鞭”和“力量源”。

篇六

《三十讲》全面贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神,紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据,分三十个专题全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求,是广大党员、干部、群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。

学习《三十讲》,要学出绝对忠诚。潜下心来下功夫读原文、悟原理,坚持学思践悟。要把对党绝对忠诚作为立身做人的生命线和根本点,忠诚于党,忠诚于党中央,忠诚于习近平总书记,坚决维护党中央权威和集中统一领导,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

学习《三十讲》,要学出过硬本领。不断提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维的能力,勇于解放思想、与时俱进,敢于上下求索、开拓进取。要有探索真知、求真务实的态度,在立足本职的创新创造中不断积累经验,切实把学习成果转化为做好本职工作的强大动力。

学习《三十讲》,要学出使命担当。自觉把本职工作摆在新时代的大背景、大格局下来考量,立足本职、埋头苦干,从自身做起,从点滴做起,以发自肺腑的深厚感情、滴水穿石的努力实践、马上就办的实干作风,为建设伟大的祖国而不懈努力。

篇七

中共中央总书记习近平同志用了三句耳熟能详的诗句来形容中华民族的昨天、今天和明天:中华民族的昨天,可以说是“雄关漫道真如铁”,近代以来我们所历经的艰难关卡、漫漫长路,就像是一道道沉重的铁制枷锁,使中国人民陷入水深火热之中;中华民族的今天,正可谓“人间正道是沧桑”,当代中国的发展日新月异,正在经历沧海桑田般的历史巨变;而中华民族的明天,正是“长风破浪会有时”,预示了中华民族在未来数十年的经济发展中一定会凭借勤劳勇敢、自强不息的民族精神,乘长风破万里浪,加速实现民族复兴这一伟大的“中国梦”。这是站在了历史、现实和未来的交汇点上,回顾过去中国人民所经历的抗争和奋斗。通过对中国特色社会主义所面临的机遇和挑战的审视,展望了民族伟大复兴的未来和前景,向世界传递了中国共产党人敢于担当的历史责任感和坚定信心,发人深思,给人信念,催人向前。

曾几何时,美国之所以能够成为世界头号强国,并不单单依靠其独步全球的经济和科技实力,还和美国文化精神的缩影“美国梦”息息相关,这个“美国梦”让世世代代的美国人都深信不疑,只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活,人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。所以说中华民族的复兴之路,不仅仅要建立在强大的经济实力上,还要依靠一个能被全体中国人所能接受的文化认同——“中国梦”来凝聚人心、鼓舞士气。中国人民勤劳勇敢、热爱生活,“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”,在新一代中央领导集体的正确领导下,在生机勃勃的中国广袤土地上,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”正呈现出前所未有的光明前景。

“空谈误国,实干兴邦” 、“千里之行,始于足下”,“中国梦”的实现,需要全体国民万众一心,立足于本职岗位,用自己双手的辛勤劳动来创造出光荣的劳动果实。中国还有一句古语:勤能补拙,天道酬勤。著名教育家陶行知先生去世前,在病榻上告诫自己的儿子,“流自己的汗吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠地靠祖宗不算是好汉”。世间唯有通过自己的努力奋斗,才会真正地寻到属于自己的财富和幸福。只有当个人梦想与国家梦想统一时,“中国梦”才真正会有感召力和鼓舞力,才能让人民感受变迁、触摸幸福、实现理想。

作为一名小学教师,深知“孩子是祖国的花朵,他们的茁壮成长也决定着民族、国家和我们个人的进步”。作为学生成长路上的引路人,我们的思想境界直接影响着孩子们。他们都有向师性,总希望得到老师的表扬和鼓励。所以,教师要做一个有理想的教师,为早日实现“中国梦”尽心竭力。要做一个善于思索且用心的教师,去思索如何高质量培养社会高素质的有用之才。

回首过去,全党同志必须牢记,落后就要挨打,发展才能自强。审视现在,全党同志必须牢记,道路决定命运,找到一条正确的道路多么不容易,我们必须坚定不移走下去。展望未来,全党同志必须牢记,要把蓝图变为现实,还有很长的路要走,需要我们付出长期艰苦的努力。


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